紀要・集録一覧

タイトル

発行年

令和6年3月31日

令和6年度　南町中学校の教育

令和6年6月

研究収録　44集

令和6年3月

令和6年3月

令和6年3月31日

令和5年10月31日

令和5年9月

令和6年2月

令和6年3月

令和6年3月

令和6年3月

令和6年3月

令和6年3月

令和6年3月

令和6年3月

令和6年3月

令和6年2月28日

十勝へき地・複式教育研究連盟

令和6年2月

新得町立屈足中学校（新得町学校教育研究大会）

令和4年10月28日

足寄町立足寄中学校

令和5年11月22日

足寄町立足寄小学校

令和5年11月22日

十勝小・中校長会

令和5年11月13日

広尾町立広尾小学校・広尾中学校

令和５年11月10日

士幌町立中士幌小学校

令和５年10月５日

本別町立勇足中学校

令和５年３月

幕別用複式教育研究会

令和５年３月

新得町立新得小学校

令和５年３月

新得町立新得小学校

令和４年11月８日

令和4年度　校内研究収録　東小の研究　自ら考え，主体的に学び合う子どもの育成

帯広市立東小学校

令和４年11月22日

「ICTを用いた児童・生徒の主体的な学びについて」の研究

清水町教育研究所

令和５年３月

令和4年度　帯広市立柏小学校　研究紀要

帯広市立柏小学校

令和4年度　浦幌町教育研究所　令和の日本型教育を目指した　ICT活用実践事例集

浦幌町教育研究所

令和4年度　浦幌の子どもの学力　第51号

浦幌町教育研究所

帯広大谷短期大学紀要　第60号

帯広大谷短期大学

令和４年度　研究紀要　わかばNo.49

帯広市立若葉小学校

十勝管内教育研究サークル活動研究集録

十勝管内教育研究サークル協議会

研究紀要　第38号（令和４年度）十勝の複式教育

十勝へき地・複式教育研究連盟

学習指導資料No.38　更別村の子どもの学力

更別村教育研究所

令和４年度　十勝地区小・中学校放送教育研究大会・陸別大会　兼　陸別町教育研究大会

十勝地区小・中学校放送教育研究会

令和４年度　活動集録

十勝管内特別支援学級設置学校長協会

令和４年度　第54回十勝小・中校長会教育研究大会「研究集録」

十勝小・中校長会

帯広大谷短期大学知育連携推進センター紀要【第９号】

帯広大谷短期大学

令和４年度　第51回十勝管内教育研究サークル合同研究会　指導案綴り　豊頃町立豊頃中学校

十勝管内教育研究サークル

令和４年度　第51回十勝管内教育研究サークル合同研究会　指導案綴り　豊頃町立豊頃小学校

十勝管内教育研究サークル

第44回十勝管内へき地・複式教育研究大会音更大会

兼　音更町複式教育研究大会

音更町立西中音更小学校

令和3年　瓜幕小学校研究紀要

鹿追町立瓜幕小学校

令和3年度　校内研究集録　東小の研究

自ら考え、主体的に学び合う子どもの育成

～「わかる」「できる」「活かす」算数科の授業を目指して～

帯広市立東小学校

令和4年度　南町中学校の教育

帯広市立南町中学校

帯広大谷短期大学紀要　第59号

帯広大谷短期大学

2021年度　研究紀要

子どもも先生も「やってみよう」

自ら学び、考えを深める子どもの育成を目指して

清水町立清水小学校

令和3年度　研究紀要

士幌町教育研究所

十勝へき地・複式教育研究連盟　令和3年度　研究紀要　第37号「十勝の複式教育」

十勝へき地・複式教育研究連盟

十勝管内教育研究サークル活動研究集録

十勝管内教育研究サークル協議会

令和3年度　音更町立西中音更小学校　研究紀要

音更町立西中音更小学校

令和4年3月28日

2021(R3)年度　研究集録

芽室町立上美生小学校

令和4年3月25日

森の里の研究　令和3年度　研究集録

帯広市立森の里小学校

令和4年3月31日

令和3年度　活動集録

十勝管内特別支援学級設置学校長協会

令和4年2月28日

帯広大谷短期大学地域連携推進センター紀要【第８号】

帯広大谷短期大学

2021年10月29日

令和3年度　第50回十勝管内教育研究サークル合同研究会　兼　鹿追町一貫教育公開研究会

指導案綴り　鹿追町立鹿追中学校

十勝管内教育研究サークル

鹿追町一貫教育公開研究会

令和3年11月26日

令和3年度　第50回十勝管内教育研究サークル合同研究会　兼　鹿追町一貫教育公開研究会

指導案綴り　鹿追町立鹿追小学校

十勝管内教育研究サークル

鹿追町一貫教育公開研究会

令和3年11月26日

令和3年7月7日

令和3年10月

令和２年度　研究紀要　わかばNO.47

令和3年3月

令和２年度（2020年度）研究紀要

「互いの思いや考えをつなげ，深め合う子どもの育成」～一人一人が考え，伝え合い，認め合う道徳の授業づくりを通して～

令和3年3月

令和２年度　研究集録　「自己を見つめ、よりよく生きようとする子どもの育成　～道徳科における「広野スタイル」の確立～　

令和3年3月

令和２年度　校内研究集録　東小の研究

研究主題　「自ら考え、主体的に学び合う子どもの育成　～「わかる」「できる」「活かす」算数科の授業を目指して～

令和２年度

令和２年度　研究紀要　瓜幕小学校の実践

令和２年度

令和２年度　鹿追町立上幌内小学校　研究紀要

研究主題「基礎・基本を身につけ、どの子も「わかる」「できる」と実感する授業づくり」～ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくりを通して～

令和３年３月３１日

研究紀要　No.５４

言葉を正確に理解し、適切に表現する資質能力を備えた子の育成

令和２年度

令和３年３月３１日

Ｒ２年度　研修まとめ

音更町立緑南中学校

令和２年度

2020年度（令和２年度）　広尾町立豊似小学校研究紀要　《研究主題》『主体的・対話的な学習活動を通し、深い学びへ向かう子どもの育成』～話し合い活動を重視した国語科の授業を通して～

広尾町立豊似小学校

2021年（令和3年）３月１９日（金）

令和３年３月

令和２年度　研究紀要　豊かに学び，認め合い，共に生きる力の育成　「やりたい」「わかった」「できた」を実現できる授業づくり

令和３年３月

2020年度　研究紀要

研究主題「集中でき楽しく共に学び合う子どもの育成」　～話し合いを生かした授業づくり～

令和３年３月

令和２年度

令和３年３月

令和３年３月26日

令和３年２月28日

2020年度

令和３年３月31日

研究紀要　第36号　十勝の複式教育

令和３年２月20日

令和２年度　第75回北海道国語教育研究大会

十勝・帯広大会

第75回北海道国語教育研究大会　十勝・帯広大会実行委員会

令和２年12月16日

帯広大谷短期大学　地域連携推進センター紀要

第７号

2020年10月31日

第42回十勝管内へき地複式教育研究大会浦幌大会　兼　浦幌町学校教育研究大会（CD-R付 ２枚）

2020年

2020年３月

令和２年３月

令和２年３月

令和元年11月８日

2020年３月10日

令和元年度

2018年春

中札内村学校教育振興会

中札内村教育研究所

令和２年３月

令和２年４月１日

平成31年度（令和元年度）　新得小学校研究のまとめ

令和元年度地域に開く校内研修会

～翔陽中エリアファミリー研修会～

帯広大谷短期大学　地域連携推進センター

令和元年度　第４９回十勝管内教育研究サークル

合同研究会公開授業指導案綴

第58回十勝管内キャリア教育・進路指導研究大会

中札内大会　指導案綴り

平成30年度芽室町立芽室西中学校

校内研修のまとめ

芽室町立芽室西中学校

研修部

令和元年度　帯広市立豊成小学校

第12回公開研究会指導案綴り

小学校プログラミング教育における

スクラッチの可能性

平成31年3月

平成30年3月

平成30年11月16日

平成30年度　研究集録

平成31年３月31日

研究集録　39集

2019年３月

帯広大谷短期大学紀要

平成31年３月

平成30年度芽室町複式教育研究会　上美生小の研究

平成31年３月

Enjoy English 

平成31年

平成30年度　帯広市特別支援教育　研究集録

平成31年３月

教育研究集録　第52号

平成31年３月

平成30年度　十勝音楽教育研究会研究収録

平成31年３月

平成30年度研究紀要　中札内村の教育　No.35

平成31年３月

特別の教科「道徳」及び「ICTを用いた児童・生徒の主体的な学びについて」の研究

平成31年３月

平成30年度　活動集録

平成31年２月

平成30年度　研究紀要

清水の子どもの学力

平成29年度のＣＲＴ結果より

研究紀要第34号（平成30年度）　十勝の複式教育

平成30年度　豊成小学校第11回公開研究会

指導案綴り

平成30年度　豊成小学校第11回公開研究会

研究紀要

帯広市立豊成小学校

平成30年11月

平成30年度　啓北小学校第29回教育実践発表会

授業指導案

帯広市立啓北小学校

平成30年10月

帯広市立啓北小学校

平成30年10月

第48回十勝管内教育研究サークル合同研究会

浦幌小学校公開授業指導案集

浦幌町立浦幌小学校

平成30年11月

第48回十勝管内教育研究サークル合同研究会

浦幌中学校公開授業指導案集

浦幌町立浦幌中学校

平成30年11月

帯広大谷短期大学地域連携事業センター紀要

第５号

帯広大谷短期大学　地域連携推進センター紀要編集委員会

平成30年10月

第57回十勝管内進路指導研究大会幕別大会

研究紀要

幕別町立忠類中学校

平成30年11月

第57回十勝管内進路指導研究大会幕別大会

指導案綴り＆全体会発表資料

幕別町立忠類中学校

平成30年11月

北海道十勝養護教員会

平成30年３月

特別の教科　道徳（道徳科）における

指導計画作成の手引き

帯広市教育研究所

平成29年12月

帯広市教育研究所

特別支援教育推進委員会

平成30年２月

帯広市教育研究所

平成30年３月

帯広市教育研究所

平成30年３月

帯広市教育研究所

平成29年度　校内研究をすすめるために

～市内小中学校における研究の動向～

帯広市教育委員会

帯広市教育研究会

研究紀要第216号　帯広の子どもの学力　ー教研式CRTによる学力の分析と指導のあり方ー

平成２９年２月実施

清水町教育研究所

平成29年度　活動集録

十勝管内特別支援学級設置学校長協会

第８回　教育実践発表大会

研究主題　言語活動を通して、心豊かにかかわり合い、自ら考えを深め、よりよい学びに向かう児童の育成　算数・音楽・道徳

帯広市立稲田小学校

研究紀要第33号（平成29年度）　十勝の複式教育

十勝へき地・複式教育研究連盟

第69回北海道放送教育研究大会　

第63回北海道視聴覚教育研究大会　合同大会

十勝・足寄大会　研究集録

合同大会

十勝・足寄大会実行委員会

第69回　北海道放送教育研究大会

第63回　北海道視聴覚教育研究大会　合同大会

十勝・足寄大会

合同大会

十勝・足寄大会実行委員会

平成29年度　豊頃町学校教育研究大会　兼

豊頃町複式教育振興会研究会

豊頃町立大津小学校

2016年度　校内研究紀要　研究主題　大津らしい 子どもの輝きを求めて～少人数指導におけるICT活用の促進とその効果性を求めて～

豊頃町立大津小学校

平成28年度　研究紀要

幕別町教育研究所

幕別町教育委員会

帯広大谷短期大学　地域連携推進センター紀要

帯広大谷短期大学

地域連携推進センター紀要

帯広大谷短期大学

帯広大谷短期大学紀要　第54号

帯広大谷短期大学

平成28年度　校内研究紀要

帯広市立稲田小学校

平成28年度　研究紀要

続「しかけ」と「工夫」で家庭とつなげる授業

大樹町立大樹中学校

平成２８年度　校内研究紀要

帯広市立八千代中学校

研究集録　サークル

十勝管内教育研究サークル

協議会

平成28年度　研究紀要「ICTを用いた児童・生徒の主体的な学びについて」の研究

清水町教育研究所

平成28年度　音更の教育

音更町学校教育推進協議会

音更町教育研究サークル協議会　音更町教育研究所

研究紀要　第32号（平成28年度）　十勝の複式教育

十勝へき地・複式教育

研究連盟

レッツトライ

帯広市教育研究所

学習指導・評価研究グループ

レッツトライ

帯広市教育研究所

学習指導・評価研究グループ

平成28年度　研究紀要

教育実践発表会及び指導案綴り　

帯広市立西小学校

平成27年度　芽室町立芽室西中学校

校内研修のまとめ

芽室町立芽室西中学校

第46回北海道養護教員研究大会

2016年十勝大会報告集

北海道養護教員会

第46回十勝管内教育研究サークル合同研究会

公開授業指導案綴　芽室西小・芽室西中

十勝管内教育研究サークル協議会

第46回北海道養護教員研究大会

2016年十勝大会研究集録

北海道養護教員会

第45回十勝管内教育研究サークル合同研究会

公開授業指導案綴　士幌小・士幌中央中

十勝管内教育研究サークル協議会

平成28年度　南町中学校の教育

帯広市立南町中学校

平成28年度　学校経営案

本別町立仙美里小学校

平成27年度　研究紀要

確かな考えで豊かに表現できる子どもの育成

～少人数での学びを深めるために～

上士幌町立北門小学校

帯広大谷短期大学紀要　第53号

帯広大谷短期大学

平成27年度士幌町教育研究所　研究紀要

士幌町教育研究所

2015年研究紀要

自ら学び、表現する子どもの育成

～言語活動の充実を通して～

士幌町立中士幌小学校

平成28年４月

平成27年度研究紀要

「確かな学力をはぐくむ指導の充実」に関する研究

清水町教育研究所

平成28年４月

平成27年度 音更の教育

音更町教育研究所

音更町学校教育推進協議会

音更町教育研究サークル協議会

平成28年３月

2015年度校内研究紀要

大津らしい子どもの輝きを求めて

豊頃町立大津小学校

平成28年３月

研究集録　 サークル

十勝管内教育研究サークル

協議会

平成28年３月

平成27年度研究紀要

自分の思いや考えを表現し高め合う児童の育成

中札内村立上札内小学校

平成28年３月

音更町の学力の傾向と改善のポイント

音更町教育研究所

平成28年３月

音更町の子どもの学力

音更町教育研究所

平成28年３月

平成27年度 帯広市立稲田小学校

教育実践発表会・指導案綴り

帯広市立稲田小学校

平成28年３月

研究紀要第31号「十勝の複式教育」

十勝へき地・複式教育研究連盟

平成28年２月

帯広大谷短期大学　地域連携推進センター紀要

帯広大谷短期大学

平成28年１月

第15回教育実践発表会

研究紀要かしわぎ・学習指導案綴

帯広市立柏小学校

平成28年１月

第37回十勝管内へき地・複式教育研究大会

豊頃大会

豊頃町立大津小学校

平成27年12月

平成27年度研究紀要＆指導案

音更町立音更中学校

（十勝管内進路指導研）

平成27年11月 

平成26年度 第６回公開研究会

研究紀要・指導案綴り 

平成27年７月

平成26年度 研究集録 

平成27年５月  

平成27年度 南町中学校の教育

平成27年５月  

帯広大谷短期大学紀要

平成27年４月 

帯広大谷短期大学　地域連携推進センター紀要

平成27年４月

啓北の教育の姿

平成27年４月 

研究集録　36集

平成27年４月 

平成26年度　校内研究会　研究集録

 帯広市立帯広第四中学校

平成27年４月 

 「確かな学力をはぐくむ指導の充実」に関する研究

 清水町教育研究所

平成27年４月

発行年

新学習指導要領と私学（２）ー2023年実施　全国私学アンケート調査結果と分析ー

令和６年3月

令和６年3月

令和６年3月

令和5年1月31日

2024年（令和6年）2月

令和5年7月1日

令和５年７月

令和５年７月

令和５年３月

新学習指導要領と私学ー2022年全国アンケート調査の結果分析ー

令和５年３月30日

日本私学教育研究所　紀要　第59号

2023年６月15日

令和4年度　教育研究紀要（第89集）

根室教育研究所　研究紀要　第114号

ＩＣＴ活用実践事例集

研究紀要48　求められる資質・能力を育む学習指導の在り方～指導と評価の一体化を目指す学習評価～

研究紀要No.97　授業力の向上と校内研究の活性化

～学びに向かう力の育成を通して～

令和４年度研究紀要　第48号

社会に生きる資質・能力を育む学習指導の在り方

～「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する授業づくり～

令和４年度研究紀要　第238号

個別最適な学びと協働的な学びの実現に向けた授業づくり～２年次～

【釧路論集】北海道教育大学釧路校研究紀要　第54号

令和４年度研究紀要　第237号

調査課題研究　学習評価に関する調査～アンケート結果の報告と考察～

紀要2022

2022　へき地教育研究ー第77号ー

研究紀要第28号

「個別最適な学びと、協働的な学び」の一体的な充実の実現に向けた実践的研究

北海道国公立幼稚園・こども園教育研究会60周年記念　あゆみ

新型コロナウイルス感染症対策と平和教育への影響及び、ＩＣＴ機器の活用に関する児童・生徒の意識調査

東北学院大学教育研究所報告集　第23集

研究紀要　第188号

主体的・対話的で深い学びの実現～児童生徒を主語にした授業改善～

令和３年度　研究紀要　第101集

全国学力・学習状況調査を活用した指導方法改善のための調査研究

子どもの主体性を引き出すための指導法改善

ー対話を意識した授業づくりと学級づくりを目指してー

コロナ後の未来を見据える私学

日本私学教育研究所　紀要　第58号

令和3年度　教育研究紀要（第88集）

北海道教育大学紀要　教育科学編　第72巻　第2号

東北学院大学教育研究所報告集　第22集

空知教育センター課題研究「確かな学力」の育成を図る学習指導の在り方　研究のまとめ

研究紀要　第47号　「社会に生きる資質・能力を育む指導の在り方」　～「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善を目指して～

研究紀要　第47号　主体的・対話的で深い学びを実現する学習指導の在り方　～求められる資質と能力を育む指導と評価～

研究紀要　第27号　「個別最適な学びと、協働的な学び」の一体的な充実の実現に向けた実践的研究

～育成すべき資質・能力を明確にした学習デザインと、ICTの積極的な活用を通して～

令和3年度　北海道国公立幼稚園・こども園教育研究会研究集録ー第59回研究大会（第1ブロック札幌大会）記録ー

釧路論集　北海度教育大学釧路校研究紀要　第53号

令和3年度　研究紀要　第235号

個別最適な学びと協働的な学びの実現に向けた授業づくり～１年次～

令和3年度　研究紀要　第234号　調査課題研究

ICT器機の効果的な活用に関する調査

～アンケート結果と実践例の紹介～

根室教育研究所　研究紀要　第113号

タブレット端末活用　実践事例集　～あなたにもできる！　タブレット端末を活用した授業～

慣れてしまえば難しくない！　

Zoom研修会　ガイドブック

令和３年度　釧研紀要　第74集

へき地教育研究　第76号

調査研究報告書　No.37

新型コロナウイルス感染症の流行による

児童・生徒の意識変化調査

北海道教育大学紀要　教育科学編　第72巻　第1号

令和2年度　研究紀要

○「投の運動（遊び）指導事例集」に関する調査研究

○「冒険活動教室が児童生徒の道徳性に及ぼす効果」に関する調査研究

宇都宮市教育センター

研究成果報告書サマリー集（令和２年度終了課題）

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

国立教育政策研究所紀要　第150集

文部科学省　国立教育政策研究所

文部科学省　国立教育政策研究所　令和3年度

文部科学省　国立教育政策研究所

日本私学教育研究所　紀要　第57号

一般財団法人　日本私学教育研究所

調査資料　第257号　私学はコロナにどのように対応したか

一般財団法人　日本私学教育研究所

研究紀要（1年次報告）NO.95　「授業力の向上と校内研究の活性化」～学びに向かう力の育成を通して～

後志教育研修センター

研究紀要　第112号　「プログラミング教育」実践事例

根室教育研究所

東北学院大学教育研究所報告集　第21集

東北学院大学教育研究所

研究紀要　第46号　「主体的・対話的で深い学びを実現する学習指導の在り方」～求められる資質と能力を育む指導と評価～

上川教育研修

釧路論集　北海道教育大学釧路校研究紀要　第52号

北海道教育大学附属図書館釧路館運営委員会

研究紀要　第46号　「社会に生きる資質・能力を育む指導の在り方」～「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善を目指して～

小樽市教育研究所

令和2年度　北海道国公立幼稚園・こども園教育研究会研究集録

北海道国公立幼稚園・こども園教育研究会

令和3年3月

令和2年度　札幌市の児童生徒の実態に関する基礎調査‐報告書-

札幌市教育委員会

令和3年3月

紀要2020

徳島市教育研究所

令和3年3月

令和2年度　研究紀要　第175号　～よりよい校内研修の在り方の一考案～

渡島教育研究所

令和3年3月

令和2年度　日高教育研究所・教職員研修センター　研究紀要　「主体的・対話的で深い学び」の視点を取り入れた授業改善

日高教育研究所・教職員研修センター

令和３年３月

留萌管内教育研究所

令和３年

３月

江別市教育研究所

令和3年3月

令和2年度　教育研究紀要　第87集

愛媛総合教育センター

令和3年3月

へき地・複式・小規模教育の手引

ー学習指導の新たな展開ー

北海道教育大学

へき地・小規模校教育研究センター

令和3年3月

令和２年度　文部科学省委託「教員の養成・採用・研修の一体的改革推進事業」

学校教育におけるICT活用の可能性と教職コアカリキュラムへの反映を目指す実態調査報告書

－へき地・小規模校を中心とした学校ICT活用調査および全国大学調査を媒介として－

北海道教育大学

へき地・小規模校教育研究センター

令和3年3月

北海道教育大学紀要　教育科学編　第71巻　第2号

北海道教育大学

令和3年3月

2020　へき地教育研究　第75号

北海道教育大学　へき地・小規模校教育研究センター

令和3年1月

研究紀要第186号　

網走地方教育研修センター

令和3年2月

国立教育政策研究所

令和2年3月

北海道教育大学附属釧路中学校

2020（令和2）年8月31日

北海道教育大学

令和２年8月

埼玉県立総合教育センター

令和2年9月

北海道教育大学附属釧路中学校

日本私学教育研究所

宇都宮市教育センター

日本私学教育研究所

令和2年3月

愛媛県総合教育センター

令和２年３月

北海道教育大学

令和２年２月

令和元年度　研究紀要　第45号

小樽市教育研究所

令和２年３月

空知教育センター課題研究　「確かな学力」の育成を図る学習指導の在り方　２年研究のまとめ

空知教育センター

研究紀要No.94　授業力の向上と校内研究の活性化に関わる支援の在り方

後志教育研修センター

研究紀要　第111号

根室教育研究所

東北学院大学教育研究所報告集　第20集

東北学院大学教育研究所

第17次研究　3年次　深い学びを実現する学習指導の在り方

上川教育研修センター

令和元年度釧研紀要　第73集

釧路教育研究所

研究紀要　令和元年度日高教育研究所・教職員研修センター「主体的・対話的で深い学び」の視点を取り入れた授業改善

日高教育研究所・教職員研修センター

令和元年度研究紀要第228号　調査課題研究「特別の教科道徳」全面実施に関するアンケート調査

胆振教育研究所

主体的・対話的で深い学びの実現を目指した授業づくり～２年次～

胆振教育研究所

研究紀要第25号　「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた実践的研究～思考ツールを活用した授業改善～

留萌管内教育研究所

紀要2019

徳島市教育研究所

釧路論集　北海道教育大学釧路校研究紀要　第５１号

北海道教育大学釧路校

令和元年１２月２５日

令和元年度研究紀要　第174集

渡島教育研究所

令和２年３月３１日

令和元年度　研究紀要　第54号

室蘭市教育研究所

令和２年３月５日

調査研究報告書No.35　非認知能力を中心とした児童・生徒の意識調査

江別市教育研究所

令和２年３月

令和元年度　研究紀要　No.48

青森県八戸市総合教育センター

令和２年２月

2019　へき地教育研究　第74号

北海道教育大学　へき地・小規模校教育研究センター

令和２年１月

研究紀要第185号　学ぶ意義を見出し、学び続けようとする児童生徒の育成

網走地方教育研修センター

令和２年２月

生きるための知識と技能　OECD生徒の学習到達度調査（PISA)2018年調査国際結果報告書

国立教育政策研究所編

令和元年12月

国立教育政策研究所紀要　第148集

国立教育政策研究所

平成３１年３月

北海道教育大学紀要　教育科学編　第７０巻　第１号

北海道教育大学

令和元年８月

小学校社会科釧路市郷土読本　くしろ

釧路市教育委員会

平成30年3月31日

学校改革　カリキュラム・マネジメント　教科改革

一般財団法人　日本私学教育研究所

平成３１年３月

日本私学教育研究所　紀要　第５５号

一般財団法人　日本私学教育研究所

令和元年６月

平成３０年度教育研究紀要（第８５集）

愛媛県総合教育センター

平成３１年３月

東北学院大学教育研究所

2019年3月

空知教育センター

平成31年3月

空知教育センター

平成31年3月

国立教育政策研究所

平成30年3月

留萌管内教育研究所

平成31年3月

平成30年度　研究紀要

現場で知っておきたい渡島のタブレット導入状況とタブレットを活用した授業

平成31年3月

小樽市教育研究所

平成31年3月

根室教育研究所

平成31年3月

上川教育研修センター

授業力の向上と校内研究の活性化に関わる授業づくりの在り方~対話的で学びのある授業づくりの促進を通して~

後志教育研究所

平成30年度釧研紀要第72集

釧路教育研究所

平成30年度日高教育研究所研究紀要「主体的・対話的で深い学び」を目指す授業改善

日高教育研究所

紀要2018

徳島市教育研究所

平成30年度檜山教育研究所　活動のまとめ　確かな学力を育む学習指導の充実を目指して

檜山教育研究所

平成31年3月

平成30年度　研究紀要　第53号

室蘭市教育研究所

平成31年3月

北海道教育大学紀要　教育科学編　第69巻第２号

北海道教育大学

平成31年2月

学ぶ意義を見出し、学び続けようとする児童生徒の育成

オホーツクの子ども達が輝く授業をデザインする

網走地方教育研修センター

平成31年2月

平成30年度研究紀要　主体的・対話的で深い学びの実現を目指した授業づくり　～１年次～

胆振教育研究所

平成31年2月

平成30年度研究紀要　調査課題研究　学力向上に関する調査　～アンケート結果の報告と考察～

胆振教育研究所

平成31年2月

2018　へき地教育研究　第73号

北海道教育大学　へき地・小規模校教育研究センター

平成31年1月

釧路論集　北海道教育大学釧路校研究紀要　第50号

北海道教育大学釧路校

平成30年12月

平成30年度研究紀要　研究主題　深い学びを目指した授業デザイン

斜里町立ウトロ学校

平成30年11月

北海道教育大学紀要　教育科学編　第69巻　第1号

北海道教育大学

平成30年8月

平成30年度　北海道教育大学附属釧路小・中学校教育研究会小中連携研究（５／５年次）

自ら学ぶ意味を創造できる児童・生徒の育成

～「個の内面化」を促す学びのデザイン～

北海道教育大学附属釧路小学校・中学校

平成30年10月

平成29年度　研究紀要　「地域に残る文化財の学校での活用」に関する調査研究

宇都宮市教育センター

平成30年3月

主体的・対話的な深い学び　ー協働学習、アクティブラーニング、ＰＢＬー

一般財団法人日本私学教育研究所

平成30年3月

日本私学教育研究所　紀要　第54号

一般財団法人日本私学教育研究所

平成30年6月

日本私学教育研究所　紀要　第53号

一般財団法人日本私学教育研究所

平成29年12月

日本私学教育研究所　調査資料　第253号

一般財団法人日本私学教育研究所

平成29年3月

「主体的・対話的で深い学び」実現のためのサポートブック

ー静岡県総合教育センター研究の軌跡ー

静岡県総合教育センター

平成30年月

平成29年度　教育研究紀要（第84集）　

愛媛県総合教育センター

平成30年3月

奈良県立教育研究所　平成29年度　研究紀要　第25号（要旨集）

奈良県立教育研究所

平成30年5月

東北学院大学　教育研究所報告集　第18集

東北学院大学教育研究所

平成30年3月

研究紀要　第30号

北海道立教育研究所付属理科教育センター

平成30年3月

北海道立教育研究所

平成30年3月

空知教育センター課題研究　中間報告　「豊かな心」を育む道徳教育の在り方

空知教育センター

平成30年3月

平成30年度　空知教育センター　研修講座開催要項【課題研究事業・情報発信事業】

空知教育センター

平成30年

平成29年度研究紀要　第43号　第11次研究　子どもの主体的な学びをはぐくむ学習指導の研究　～主体的・協働的な学習活動を通して～

小樽市教育研究所

平成30年3月

釧路論集　北海道教育大学釧路校研究紀要　第49号　2017

北海道教育大学釧路校

平成29年12月

上川教育研修センター　第17次研究　1年次　「深い学びを実現する学習指導の在り方」　～各教科における主体的・対話的な学びを通して～

研究紀要　第43号

上川教育研修センター

平成30年3月

後志教育研修センター

平成30年3月

札幌市教育委員会

平成30年3月

根室教育研究所

平成30年3月

釧路教育研究所

平成30年3月

苫小牧市教育研究所

平成30年3月

檜山教育研究所

平成30年3月

紀要　2017

徳島市教育研究所

平成30年3月

平成29年度　研究紀要　わかる・できる・表現する「日高の子」の育成

日高教育研究所

平成30年3月

平成29年度　研究紀要　第172集

渡島教育研究所

平成30年3月

研究紀要　第23号　学ぶ意欲「～たい」を引き出す学習指導の実践的研究〈３か年継続研究：３年次〉

留萌管内教育研究所

平成30年3月

平成29年度 研究紀要 第52号　確かな学力を育む学習指導の工夫・改善

室蘭市教育研究所

平成30年3月

平成29年度 研究紀要 第223号　子どもの道徳的実践力を高める道徳教育の充実～道徳科を要とした取組を通して～

胆振教育研究所

平成30年2月

平成29年度 研究紀要 第222号　調査課題研究　カリキュラム・マネジメントについてのアンケート～アンケート結果の報告と考察～

胆振教育研究所

平成30年2月

NIER　国立教育政策研究所紀要　第146集　特集：資質・能力を育成する教育課程

国立教育政策研究所

平成30年3月

調査研究報告書　No.33　楽しい学校生活を送るために～児童・生徒の意識～

江別市教育研究所

平成30年3月

2017　へき地教育研究　第72号

北海道教育大学　学校・地域教育研究支援センター　へき地教育研究支援部門

平成30年1月

研究紀要　第183号

網走地方教育研修センター

平成30年2月

北海道教育大学紀要　教育科学編　第68巻　第1号

北海道教育大学

平成29年8月

平成29年度　小中連携研究

自ら学ぶ意味を創造できる児童・生徒の育成　～「見方・考え方」の発揮，高まりから「深い学び」を実現する～

北海道教育大学附属釧路小学校

北海道教育大学附属釧路中学校

平成29年10月

「道徳『教科化』を視座した授業評価の基礎的研究」報告書

道徳授業評価ガイドブック　「特別の教科　道徳」授業評価の進め方

田沼　茂紀

（國學院大學人間開発学部教授）

平成29年2月

資質・能力を育成する教育課程の在り方に関する研究　報告書5

資質・能力の包括的育成に向けた評価の在り方の研究

研究代表者　梅澤　敦

（国立教育政策研究所　教育課程研究センター長）

平成29年3月

奈良県立教育研究所

平成29年5月

東北学院大学教育研究所

平成29年4月

平成28年度　「確かな学力」の育成を図る学習指導の在り方～学習の見通しをもたせ、共同的に課題解決を図る学習過程の工夫～

空知教育センター

平成29年4月

研究紀要No91　授業力の向上と校内研究の活性化に関わる支援の在り方

後志教育研修センター

平成29年4月

研究紀要　第29号

平成29年3月

研究紀要第42号　子どもの主体的な学びをはぐくむ学習指導の研究～主体的・協働的な学習活動を通して～

小樽市教育研究所

平成29年3月

研究紀要第42号　学び合いで確かな学力を育てる学習指導の在り方～思考力・判断力・表現力を育む指導と評価～

上川教育研修センター

平成29年3月

研究紀要第108号　地域素材の効果的な教材化～あなたにもできる！　北方領土を使った学習～

根室教育研究所

平成29年3月

平成28年度　釧研紀要　第70集

釧路教育研究所

平成29年3月

釧路論集　北海道教育大学釧路校研究紀要

第48号

北海道教育大学釧路校

平成28年12月

平成28年度　教育論文・実践記録・創案教具・自作教材　入賞作品集録

徳島市教育研究所

平成29年3月

研究紀要　102集

徳島市教育研究所

平成29年3月

平成28年度　研究紀要

わかる・できる・表現する「日高の子」の育成

日高教育研究所

平成29年3月

平成28年度　研究紀要　第51号

『確かな学力を育む　学習指導の工夫・改善』

室蘭市教育研究所

平成29年3月

平成28年度　研究紀要　第171集

渡島教育研究所

平成29年3月

研究紀要第22号　学ぶ意欲「～たい」を引き出す学習指導の実践的研究

留萌管内教育研究所

平成29年3月

調査研究報告NO.32　子どもたちの健やかな成長を求めて　～いま大切な事は～

江別市教育研究所

平成29年3月

平成28年度　研究紀要　第220号　子どもの道徳的実践力を高める道徳教育の充実

胆振教育研究所

平成29年2月

平成28年度研究紀要第219号　調査課題研究

アクティブ・ラーニングの取組アンケート　～アンケート結果の報告と考察～

胆振教育研究所

平成29年2月

北海道教育大学　学校・地域教育研究支援センター　へき地教育研究支援部門

平成29年1月

日本私学教育研究所

平成28年3月

日本私学教育研究所　紀要　第52号

日本私学教育研究所

平成28年12月

研究紀要　第182号

網走地方教育研修センター

平成29年2月

北海道教育大学紀要　第67巻　第１号

北海道教育大学

平成28年8月

平成28年度（2016年度）　研究紀要・開催要項

自ら学ぶ意味を創造できる児童･生徒の育成（Ⅲ）

～協働から思考力を高め自立的な学びにつなげる

授業の構築～小中連携（第３／5年次）

北海道教育大学附属釧路中学校

平成28年10月

北海道教育大学紀要　第66巻　第2号

北海道教育大学

平成28年2月

平成27年度　研究紀要

宇都宮市教育センター

平成28年3月

平成28年度大会要項

自ら学ぶ意味を創造できる児童･生徒の育成

～内的活動の高まりを促すための工夫～

北海道教育大学附属釧路小学校

平成28年7月

研究集録【１･２/５年次】

自ら学ぶ意味を創造できる児童･生徒の育成

～小学校６年間で目指す子供の姿と手立てを明らかにする～

北海道教育大学附属釧路小学校

平成28年7月

平成27年度教育研究集録

相模原市総合学習センター

平成28年6月

平成27年度教育改革国際シンポジウム

初等教育段階における英語教育を考える

～グローバル人材の育成に向けて～

国立教育政策研究所

平成28年6月

愛知県総合教育センター

平成28年3月

秋田大学教育文化学部　教育実践研究紀要　第38号

秋田大学教育文化学部

　附属教育実践研究支援センター

平成28年3月

2015年（平成27年）実施　

第11回「学習意識調査」報告書　

藤沢市立中学校3年生の学習意識

藤沢市教育文化センター

平成28年3月

教育実践臨床研究　授業の本質を問う

ー教師として受け継ぐものー

藤沢市教育文化センター

平成28年3月

教科・領域等研究　社会科

社会的事象を自らの生活とつなげながら、

多面的・多角的に深め合う授業づくり

藤沢市教育文化センター

平成28年3月

教科・領域等研究　情報教育　

ＩＣＴを活用した学びの充実

～学びの共有・楽しい授業をめざして～

藤沢市教育文化センター

平成28年3月

平成27年度　研究紀要・研究集録　第23号(要旨集)

奈良県立教育研究所

平成28年5月

新しい時代に対応する

学校管理職マネジメント研修に係る研究報告書

国立大学法人兵庫教育大学

平成28年3月

第45回北海道養護教員研究大会　2015年　

胆振大会　報告集

北海道養護教員会

平成28年4月

研究紀要　第90号

苫小牧市教育研究所

平成28年3月

研究紀要　第28号

北海道立教育研究所付属

 理科教育センター 

平成28年4月

平成27年度　研究紀要　第41号　第10次研究

思考力・判断力・表現力等をはぐくむ学習指導の研究

～授業における「見通す・振り返る」学習活動の実践を通して～　

小樽教育研究所

平成28年4月

研究紀要187号　平成27年度

空知教育センター教育課題研究　研究中間報告

「確かな学力」の育成を図る学習指導の在り方

～学習に見通しをもたせ、協同的に課題解決を図る指導過程の工夫～

空知教育センター

平成28年4月

平成28年度　研修講座開催要項

上川教育研修センター

平成28年4月

研究紀要第41号

学び合いで確かな学力を育てる学習指導の在り方

～思考力・判断力・表現力をはぐくむ指導と評価～

上川教育研修センター

平成28年4月

平成28年度（2016年度）

研修講座開催要項

後志教育研修センター

平成28年4月

研究紀要ＮＯ.90

授業力の向上と校内研究の活性化に関わる支援の在り方

～思考力を育む授業づくりの促進を通して～

後志教育研修センター

平成28年4月

 根室教育研究所 研究紀要 第107号

 キャリア教育の充実を目指して

 根室教育研究所

平成28年３月

 さがみはら教育

 相模原市立総合学習センター

平成28年３月

 平成27年度研究紀要 第170集

 渡島教育研究所

平成28年３月

 研究紀要第21号 学ぶ意欲「～たい」を引き出す学習指導の実践的研究

 留萌管内教育研究所

平成28年３月

 平成27年度 研究紀要第217号

 子どもの道徳的実践力を高める道徳教育の充実

 胆振教育研究所

平成28年３月

 平成27年度 研究紀要第216号 調査課題研究

 道徳科への移行期間での取組アンケート

 胆振教育研究所

平成28年３月

 平成27年度 日高教育研究所 研究紀要

 日高教育研究所

平成28年３月

 教育研究所報告集 第16集

 東北学院大学教育研究所

平成28年３月

 平成27年度 釧研紀要 第69集

 釧路教育研究所

平成28年３月

 人間性豊かな子どもの育成を求めて

 江別市教育研究所

平成28年３月

 平成27年度研究紀要 第50号

 室蘭市教育研究所

平成28年３月

 2015年度 学習公開・初等教育研修会

 筑波大学附属小学校

平成28年２月

 研究紀要 第181号

 網走地方教育研修センター

平成28年２月

 北海道教育大学紀要

 北海道教育大学

平成28年２月

 平成27年度 北海道教育大学付属釧路中学校教育研

 究会 研究紀要・開催要項

 北海道教育大学付属釧路中学校

平成27年11月

 北海道教育大学紀要 

 北海道教育大学

平成27年２月 

 さがみはら教育

 相模原市立総合学習センター 

平成27年11月

 研究紀要　第４集 

 京都府総合教育センター

平成27年９月

 日本私学教育研究所　紀要第51号

 日本私学教育研究所

平成27年９月 

 学校を安心して学べる場に

　ー「いじめ」について考えるー

 日本私学教育研究所

平成27年９月

 平成27年度　大会要項

 自ら学ぶ意味を創造できる児童・生徒の育成

 北海道教育大学付属釧路小学校

平成27年８月 

 平成26年度　研究紀要

 宇都宮市教育センター

平成27年７月

 平成26年度　教育研究紀要

 愛媛県総合教育センター

平成27年７月 

 教育実践研究紀要

 秋田大学教育文化学部

平成27年７月 

 平成26年度教育研究集録

 相模原市立総合学習センター

平成27年７月 

 子どもの学びを支え続けるために

 藤沢市教育文化センター

平成27年６月 

 平成26年度 研究紀要・研究集録

 奈良県立教育研究所

平成27年５月

 北海道養護教員研究大会2014年釧路大会　

 報告集

 北海道養護教員会

 相模原市立中学校社会科副読本　私たちの相模原

 相模原市教育委員会 

 教育研究誌・とまこまい「教育の広場」

 苫小牧市教育研究所